在紙風車團隊擔任行政職超過20年的現任執行長張敏宜，是中國文化大學戲劇系本科生，但因當年各校系劇戲風行「現代抽象化的風格」，讓她一直沒有對成為演員產生信心及代入感。

          敏宜是土生土長的嘉義孩子，在北上讀完大學後，返回嘉義縣文化基金會擔任活動籌備窗口，舉辦各式活動，也就是在這個時期因為一場活動結識了紙風車和創辦人李永豐老師。這次合作讓她體驗到有別以往的戲劇呈現，也就是那時候她默默在心中種下了好奇的種籽，紙風車還能再玩出什麼創意？

          一年後，因人生規劃選擇北上生活，就在李老師「熱情不可推卻的邀約」下，去看了當時紙風車在臺北的一場演出，臺上的呈現及現場滿滿孩子的笑容，深深觸動她，於是就跟自己說『啊！這就是我想要的』，因為當初這個信念，從而一頭栽進了紙風車行政團隊直至今日。

       「319兒童藝術工程(368兒童藝術工程的前身)，發起到執行只有半年。我每天都跟我自己說這真的是一個不可能完成的任務，一定做不過50幾場就會默默收攤。」但就在創辦人與同仁們奔走在排練室、募款拜會、演出現場下，這個咬牙堅持的信念，紙風車居然就花了5年完成這個連聯合國教科文組織都首見的文化運動。

        敏宜這樣形容在紙風車的這些年歲月「人生做自己想做的事情，會快樂且痛苦著。但孩子的笑，讓我每一次演出現場都是開心並且會得到能量的。」

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